вторник, 22 мая 2012 г.

Внимание, конкурс!

  Поздравляю вас с окончанием учебного года!         


Впереди вас ожидают долгие летние месяцы отдыха. Постарайтесь найти время, чтобы расширить свой кругозор, получить мощный стимул к саморазвитию.

На сайте Национальной образовательной программы http://future4you.ru/ появилась информация о "Летнем туре" олимпиад Всероссийского конкурса Познание и творчество.

Попробуйте свои силы в одной из предложенных номинаций:
Мир английского языка 9-11 классы
Summer adventure 1-2 кл, 3-4 кл, 5-6 кл 
Эрудит 1-2 кл, 3-4 кл, 5-6 кл, 7-8 кл


среда, 16 мая 2012 г.

Поздравляем!


Поздравляем Богдана Белышева, ученика 6г класса, с замечательной победой!






Богдан принял участие во Всероссийском заочном конкурсе-олимпиаде "Познание и творчество", который проводит Национальная образовательная программа "Интеллектуально-творческий потенциал России". 



Ребята, впереди вас ждут долгие летние каникулы. Проведите их с пользой для ума. Заявите о себе, как Богдан, на Всероссийском уровне!
В июне начнется летний тур олимпиады. Попробуйте свои силы в одной из номинаций. Заданий летнего тура пока нет, но вы сможете найти  их в ближайшее время на сайте http://future4you.ru/



понедельник, 14 мая 2012 г.

250 лет сэндвичу

Logo of the British Sandwich Association

12 и 13 мая жители городка Сэндвич (Sandwich) на востоке графства Кент (Kent) в Англии отмечали 250-летний юбилей изобретения сэндвича, который первым заказал 4-й граф Сэндвичский (the fourth Earl of Sandwich). 
Как гласит история, граф Джон Монтегю (John Montagu) впервые заказал сэндвич в 1762 году, когда играл с друзьями в карты. Он приказал, чтобы ему подали говядину между двумя ломтиками хлеба – чтобы было удобно есть, не отрываясь от игры.
Во время празднований в городе Кент  проходили соревнования по приготовлению сэндвичей и театрализованные представления по реконструкции того события, когда граф заказал еду, которую впоследствии назвали в его честь.
В воскресенье 13 мая 11-й граф Сэндвичский ( the 11th Earl of Sandwich) - его тоже зовут Джон Монтегю (John Montagu) дал ланч, где сказал, что его предок и вообразить не мог, что его простое изобретение приведет к созданию многомиллионной индустрии.
"Для меня большая радость поздравить сэндвич с 250-летием", - сказал граф.
В соответствии с данными British Sandwich Association, индустрия обеспечивает работой более 300000 человек в одном только Соединенном Королевстве, принося доход более 6 миллионов фунтов стерлингов в год.

Попробуйте и вы приготовить супер-сэндвич.



пятница, 11 мая 2012 г.

Inderect Questions

В английском языке в вопросе (кроме вопросов к подлежащему) используют обратный порядок слов.
Это означает, что перед подлежащим ставится вспомогательный глагол ( если он уже присутствует в предложении) или do/does в Present Simple и did в Past Simple.




Bob asks Nick, "What is our hometask for today?"







Внимание!
Хотите повторить правила образования вопросов? Воспользуйтесь видео- уроками на портале InternetUrok.ru

Inderect Questions ( Косвенные вопросы) употребляют в качестве вежливой формы запроса информации.

Inderect Question образуется следующим образом:
вводная фраза + предложение с прямым порядком слов

Вводные фразы:
Can/Could you tell me ... ?
Can/Could you let me know ... ?
Can/Could you explain ... ?
Do you know ... ?
Have you any idea ... ?
Has Ann told you ... ?

I wonder ... .
I'd like to know ... .
I'm interested ... .

Внимание!
Так как вопрос задает тот же самый человек, то сдвига времен, как при переводе вопроса в косвенную речь, не требуется.







Bob asks the teacher, " Could you tell me what our hometask for today is?"

среда, 9 мая 2012 г.

С Днем Победы

Евгений Евтушенко


Хотят ли русские войны?                     Не только за свою страну
Спросите вы у тишины                         солдаты гибли в ту войну,
над ширью пашен и полей                   а чтобы люди всей земли
и у берез и тополей.                           спокойно видеть сны могли.
Спросите вы у тех солдат,                    Под шелест листьев и афиш
что под березами лежат,                     ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.
и пусть вам скажут их сыны,                Пусть вам ответят ваши сны,
хотят ли русские войны.                      хотят ли русские войны.

 
Да, мы умеем воевать,
но не хотим, чтобы опять
солдаты падали в бою
на землю грустную свою.
Спросите вы у матерей,
спросите у жены моей,
и вы тогда понять должны,
хотят ли русские войны.
1961

воскресенье, 6 мая 2012 г.

Reported Commands

Инструкции, команды вводятся как в русском, так и в английском языке ИНФИНИТИВОМ, следовательно никакого сдвига времен НЕ ТРЕБУЕТСЯ.

Reporting verbs:
tell somebody - сказать кому-то
                                                                                         say
ask somebody - попросить кого-то
order somebody - приказать кому-то




He said, "Smile, please".
                                                                       He asked us to smile.
                                                                    Он попросил нас ( что сделать?) улыбнуться.





She said to her pupils, " Don't speak at the lesson".

                                                               

  She told her pupils not to speak at the lesson.
  Она сказала своим ученикам не разговаривать на уроке.                       

                                 
                                                           
                                                 
                                                   .

Reported Statements

Statement - утвердительное или отрицательное высказывание.

Reporting verbs:
say (said) something - сказать что-то
tell (told) somebody - сказать кому-то




She said, " I have found an interesting plant".







                                     



                                  She said (that) she had found an interesting plant.



He said to his mother, " I can't draw well".











                        He told his mother ( that) he could not draw well.


                                                 
                                   
              Правило согласования времен смотрите в таблице!                 
   Изменение обстоятельств времени и места смотри в таблице!   

суббота, 5 мая 2012 г.

Reported Questions

Для перевода в косвенную речь все вопросы можно разбить на две группы.
К первой группе Wh-Questions относятся вопросы, начинающиеся с вопросительного слова (Question Word ). Это вопросительное слово остается и в косвенной речи.
Вторая группа вопросов Yes/ No Questions, начинающаяся с глагола, требует ответа ДА/ НЕТ. Чтобы передать такие вопросы в косвенной речи, используем if  или whether в значении ли.


Внимание!
В косвенной речи высказывание НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВОПРОСОМ, поэтому все члены предложения выстраиваются в обычный, "правильный" порядок: сначала подлежащее, за ним сказуемое, потом дополнения и обстоятельства.

Reporting verbs:
ask sombody - спросить кого-то
be interested in - интересоваться чем-то
want to know - хотеть знать
wonder - невозможно перевести одним словом, подыскиваем нужный перевод по смыслу

Wh- Questions



Bob said to Ann, " Where is my red pencil?"








Bob asked Ann where his red pencil was.
Боб спросил Энн, где его красный карандаш.



Yes / No Questions



The teacher said to Robert, " Did you do your homework yesterday?"








The teacher asked Robert if he had done his homework the day before.
Учительница спросила Роберта, сделал ли он уроки накануне.

                Правило согласования времен смотри в таблице!           
   Изменение обстоятельств времени и места смотри в таблице!    

четверг, 3 мая 2012 г.

Reported Speech - Presentations

Thanks to the Internet you can view the presentations on the topic REPORTED SPEECH.
These two presentations are made by Stasele from the city Kursenai in Lithuania ( Литва).
Reported Speech Examples Practice


One more presentation made by Marinabrazil from Brazil (Бразилия).

View more presentations or Upload your own.