Показаны сообщения с ярлыком 8th Form. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 8th Form. Показать все сообщения

среда, 6 апреля 2022 г.

Олимпиада "Умники России"

 




К участию во Всероссийской Олимпиаде «Умники России» приглашаются все школьники, без какого-либо предварительного отбора и вне зависимости от уровня знания. 

 По итогам олимпиады каждый ученик получит сертификат, наиболее отличившиеся – дипломы I, II, III степени, а также состоится розыгрыш призов и подарков. 

Дипломы и сертификаты в оригинальном стиле станут достойным дополнением портфолио.

Олимпиада «Умники России» проводится с 2014 года и за это время в ней приняли участие более 1 000 000 участников.

  • Регистрация и прием заявок до 25.04.2022
    Выполнить и загрузить работы до 30.04.2022
    Подведение итогов олимпиады 06.05.2022
    Наградные материалы 12.05.2022


вторник, 14 сентября 2021 г.

Pronouns

Pronouns. Местоимения.

Слово, обозначающее предмет или признак предмета, но не называющее его, называется местоимением. Местоимения делятся на несколько групп, каждая из которых имеет свои собственные грамматические характеристики.



Personal pronouns. Личные местоимения.

Личные местоимения в английском языке имеют 2 падежа: 
                Subject Pronouns          Object Pronouns 

Subject Pronouns (I,you, he, she, it, we, you, they)- употребляются в предложении в качестве подлежащего. 
I like pizza.
We are from Russia.


Object Pronouns ( me, you, him, her, it, us, you, them) - употребляются в качестве дополнения:
1. после глаголов
She gave me an apple.

2. после предлогов
Look at him.

3. после форм глагола to be.
It is me.



Possesive Adjectives. Притяжательные прилагательные

Притяжательные местоимения служат определениями к существительным ( отвечают на вопрос чей?) и всегда занимают место перед определяемым существительным.
This is my school
His dog is clever.


!!! Английские притяжательные прилагательные используются строго в соответствии с местоимениями. (I - my, you -your, he -his, she -her, it -its, we -our, you -your, they -their)
He is Tom.  His hair is black.

Possesive Pronouns. Притяжательные местоимения

Если возникает необходимость употребить притяжательное местоимение без существительного, то существует специальная форма, которая называется абсолютной формой (mine, yours, his, her, --, ours, yours, theirs).
The red pencil case is hers.


!!! This is our school.    our -притяжательное прилагательное
      This school is ours.  ours - притяжательное местоимение



среда, 16 декабря 2020 г.

How to learn new words






В процессе изучения английского каждый сам вырабатывает способы запоминания новых слов. 

Несколько полезных методов, которые могут вам помочь!






1) Словарные карточки

2) Ассоциативные карты ( Mind maps)

3) Таблички
   http://learnenglishteens.britishcouncil.org/exams/gra..

4) My Wordbook- замечательное приложение, которое позволяет структурировать ваш словарь с помощью текстов, картинок, аудио, а также проверять себя с помощью упражнений
  http://learnenglish.britishcouncil.org/en/apps/myword..

5) Quizlet - создавайте собственные интерактивные онлайн карты и проверяйте себя с помощью игр и других заданий
 http://quizlet.com/

6) Knowble поможет вам наращивать словарный запас, подбирая статьи подходящии под ваш уровень английского и ваши интересы
http://knowble.eu/how-it-works/


  Learn English с Британским Советом

среда, 1 апреля 2020 г.

Passive Voice



Повторяем все времена страдательного залога Passive Voice.

Actve Voice для тех, кому необходимо освежить в памяти времена активного залога.





Источник:  Anglo-Link Self-Study Programme




Не все поняли, тогда от сложного к простому

Проверьте себя online:

Passive

Passive_2

Games/Passive

Passive vs Active (Advanced level)

Causative-form vs Passive

среда, 19 февраля 2020 г.

Ways of cooking



Sometimes it's better to visualise the word than to look it up in a dictionary.






To boil       To cook food in boiling water that is 100° C.
To steam   To cook food by heating it in the steam made from boiling water.
To simmer  To cook something slowly in hot liquid kept at or just below the                         boiling point (85° C/95° C).
To bake     To cook in an oven witout any extra fat.
To toast     To cook or brown food, like bread or cheese by exposing it on a grill                    or fire.
To roast     To cook, especially meat, in an oven or over a fire.
To fry         To cook food in hot oil, or fat.
To stir fry   To fry very quickly over high heat; "stir-fry the vegetables in a wok".
To stew      To cook meat and vegetables slowly in liquid an a closed dish or pan.
To Flambé   To cook with alcohol which is added to a hot pan to create flames                         for a short time.
To BBQ       To cook food over charcoals on a grill.














вторник, 9 апреля 2019 г.

Those Evening Bells by Thomas Moore


Thomas Moore (28 May 1779 – 25 February 1852) was an Irish poet, singer, songwriter, and entertainer, now best remembered for the lyrics. 
Moore wrote 130 original poems set to folk melodies, including "The Minstrel Boy" and "The Last Rose of Summer." His poem "Lalla Rookh" is credited as the most translated poem of its time. 



«Those evening Bells»
(Air: The bells of St.Petersburg)


Those evening bells! Those evening bells!
How many a tale their music tells,
Of youth, and home, and those sweet time,
When last I heard their soothing chime.

Those joyous hours are passed away;
And many a heart, that then was gay,
Within the tomb now darkly dwells,
And hears no more those evening bells.

And so’t will be when I am gone;
That tuneful peal will still ring on,
While other bards shall walk these dells,
And sing your praise, sweet evening bells.


                Thomas Moore                                                                               Дословный перевод                        
          Those evening bells                                                                       «Те вечерние колокола»
     (Air. The bells of St.Petersburg )                                        (Мелодия: Колокола Санкт-Петербурга)


Those evening bells! Those evening bells!
How many a tale their music tells,
Of youth, and home, and those sweet time,
When last I heard their soothing chime.

Those joyous hours are passed away;
And many a heart, that then was gay,
Within the tomb now darkly dwells,
And hears no more those evening bells.

And so’t will be when I am gone;
That tuneful peal will still ring on,
While other bards shall walk these dells,
And sing your praise, sweet evening bells.
Вечерние колокола! Вечерние колокола!
Как много рассказывает их музыка:
О юности, о доме и о том сладком времени,
Когда я в последний раз слушал их умиротворяющий перезвон.

Те счастливые часы миновали;
И многие сердца, которые тогда были веселы,
Ныне покоятся в могильной тьме
И больше не слышат этих вечерних колоколов.

И так же будет, когда меня не станет:
Этот гармоничный перебор не умолкнет,
Когда другие барды пройдут по этим долинам
И воспоют вам хвалу, милые вечерние колокола.

Стихотворение И.Козлова


Вечерний звон, вечерний звон!
Как много дум наводит он
О юных днях в краю родном,
Где я любил, где отчий дом,
И как я, с ним навек простясь,
Там слушал звон в последний раз!

Уже не зреть мне светлых дней
Весны обманчивой моей!
И сколько нет теперь в живых
Тогда веселых, молодых!
И крепок их могильный сон;
Не слышен им вечерний звон.

Лежать и мне в земле сырой!
Напев унывный надо мной
В долине ветер разнесет;
Другой певец по ней пройдет,
И уж не я, а будет он
В раздумье петь вечерний звон!

Прослушать стихотворение Those evening bells by Thomas Moore и песню Вечерний звон можно здесь.

воскресенье, 16 декабря 2018 г.

Тематическое монологическое высказывание (ОГЭ)

Задание 3
Экзаменуемому требуется составить монологическое высказывание на предложенную тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов.


Временной регламент

Время подготовки - 1,5 минуты
Время ответа - 2 минуты


  • Начинайте свое высказывание с представления темы.
  • Для обеспечения логичности высказывания стройте свой ответ в соответствии с предложенным планом.
  • Приводите развернутую аргументацию, когда это необходимо (вопросы why), - не менее 2-х аргументов.
  • Используйте средства логической связи и разговорные клише.
  • Не забудьте заключительную фразу.

Средства логической связи

Exptessing an opinion
I think, ...
I believe, ...I suppose, ...
It seems to me that, ...
As I see it, ...
In my opinion, ...
From my point of view, ...

Clarifying
In other words ...
In fact ...
Actually, ...
... especially ...
... for example ...
... such as ...
The point is ...

Listing points / Adding information

Firstly, ... To begin ( start) with, ...
Secondly, ...
Moreover, ...    Furthermore, ...
In addition, ...
Also, ...
Apart from this, ...
Besides, ...
What is more, ..
Finally, ...

Emphasis

Definately, ...
Certainly, ...
Obviously, ...
Indeed, ...
Naturally, ...


Giving reasons

That's why ...
The reason is ...
The point is ...
.... because ...
... as ...
... so ...


Критерии оценивания


сайт FIPI - говорение

суббота, 8 декабря 2018 г.

Что такое CEFR ?





Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (CEFR) – признанный во всём мире стандарт для описания уровней владения иностранным языком. Система CEFR широко признана по всей Европе и, чаще всего, используется в других странах мира. 

EF SET в настоящее время является единственным стандартизированным тестом по английскому языку, обеспечивающим точное определение всех уровней квалификации в соответствии с CEFR: от начального до профессионального. Другие стандартные тесты по английскому помогают оценить некоторые уровни квалификации, но не всю шкалу CEFR.


CEFR устанавливает шесть уровней владения иностранным языком, и тест EF SET составлен в соответствии с ними:

A1 Beginner (EF SET 1-30)

A2 Elementary (EF SET 31-40)

B1 Intermediate (EF SET 41-50)

B2 Upper Intermediate (EF SET 51-60)

C1 Advanced (EF SET 61-70)

C2 Proficient (EF SET 71-100)

Оцените свой уровень владения английским языком, пройдя бесплатный 15-минутный онлайн  TEST

Вы также можете, потратив 50 минут на прохождение теста, получить официальный CERTIFICATE

понедельник, 14 мая 2018 г.

Volunteering in Russia


Презентация, созданная ученицами 10 класса, ныне студентками, Маргаритой Самсоновой и Татьяной Тарасовой два года назад, оказалась востребованной в моей работе. СПАСИБО!

четверг, 1 февраля 2018 г.

Present Perfect Simple

 Present Perfect Simple-настоящее совершенное время.



Разве так бывает, что действие  совершено ( в прошлом), а мы используем настоящее время? В английском языке именно так и происходит, ведь Present Perfect Simple  передает действие, которое совершилось  в прошлом, но имеет связь с настоящим.


Употребление  Present Perfect Simple


1. Действие произошло в неустановленное время в прошлом, но имеет связь с настоящим.

 I have bought a new car. Я купил новую машину. (Когда купил? Какая разница когда, ведь машина уже моя.)

 She has lost her keys.Она потеряла ключи.( Когда? Неважно, но она до сих пор их ищет.)

Thank you for what you've done. Спасибо за то, что вы сделали.

2.Действие произошло в прошлом, но имеет видимый результат в настоящем.

Mummy has just cooked dinner. Мама только что приготовила обед. ( Все горячее, ждет на столе)

3.Действие началось в прошлом и продолжается по настоящее время ( в основном с глаголами состояния -Stative Verbs).

I have known Boris for two years. Я знаю Бориса два года.

4. Речь идет о личном опыте, переживаниях, изменениях, которые произошли.

Ann's lost 5 kilos. Энн похудела на пять килограммов.

5. В предложениях со словами today, this morning/.../ year, so far , когда эти периоды времени еще не закончились.

She has been to the cinema twice this month. Она была в кино два раза в этом месяце.


Time expressions:

already, yet, just, stil, recently, ever(?/-), never, so far, lately, once, twice, ... times, how long, this morning, for, since

The bus has just left.
I've already  this cartoon.
Has he ever been abroad?
They haven't come yet.
Has she seen Boris recently?
I've been to Moscow twice in my life.

for - since:
for ( a period of time)
I have known him for 3 years. Я знаю его 3 года.

since (the moment when the action started):
She has known Anna since 2015. Она знает Анну с 2015 года.

Образование  Present Perfect Simple


Итак, время Present Perfect Simple образуется при помощи вспомогательного глагола have/has и смыслового глагола в виде причастия прошедшего времени (Past Participle).

 I/ We/ You/ They  have  Past Participle
         It/ He/ She   has    Past Participle


Past Participle для правильных глаголов образуется добавлением -ed к начальной форме глагола, для неправильных глаголов это глагол из третьего столбика.

Помните,что has пишем для третьего лица единственного числа - he, she, it.

                            She has already watered the flowers. 
                            Она уже полила цветы.

В  отрицании помещаем отрицательную частицу not после первой части вспомогательного глагола ( have not / has not).

                            I haven't written a letter yet.
                            Я еще не написала письмо.

Чтобы образовать вопросительную форму, ставим have / has  перед подлежащим.
                            Has Mrs.Simpson visited the Hermitage?
                            Миссис Симпсон была в Эрмитаже?
                            

                   


пятница, 20 октября 2017 г.

General Question / Общий вопрос

Вы что-то не расслышали и хотите уточнить?


Тогда вам требуется задать General Question (общий вопрос) или, как его иногда называют, Yes/No Question

Это вопрос ко всему предложению, который требует ответа ДА/НЕТ.



                                                                                                                                                                                    

В английском языке существует только два грамматических времени, в которых сказуемое состоит из одного глагола: Present Simple и Past Simple.

В этих временах нам потребуются вспомогательные глаголы DO/DOES для Present Simple и DID для Past Simple, при этом смысловой глагол ставится в начальную форму.


Present Simple


DO используем, когда подлежащее в предложении можно заменить местоимениями I/We/You/They,
для местоимений He/She/It используем DOES.

They often play tennis. Do they often play tennis?
My cat sleeps a lot. Does your cat sleep a lot?


Past Simple


We went to the cinema yesterday. Did you go to the cinema yesterday?

The boys climbed the tree. Did the boys climb the tree?

Внимание!
Если в  Present Simple смысловой глагол am/is/are; have got/has got или модальные глаголы can/must, а в Past Simple could; was/were, то эти глаголы ставим перед подлежащим.


Все остальные грамматические времена в составе сказуемого перед смысловым глаголом имеют один,два или три вспомогательных глагола (auxiliary verb). 
Для того, чтобы задать вопрос нам необходимо первый по счету вспомогательный глагол переместить и поставить перед подлежащим, при этом оставшиеся глаголы не изменяются.



               am/is/are
               was/were
               have/has
               had
MODALS: must
               may/might
               will/would
               shall/should
               can/could


They have been listening to their favourite CD all day.
Have they been listening to their favourite CD all day?

They will be watching the show tonight.
Will they be watching the show tonight?

He was invited to the party.
Was he invited to the party?